کمی تامل کن:
موبایلها میتوانندسلاح باشند وپیامک ها فشنگ!
موبایلها میتوانندسلاح باشند وپیامک ها فشنگ!
بنا داریم به یاری خداوند بزرگ، زین پس در این اندیشه نگار در مورد زمین و زمینیان بنگاریم.
به گزارش خبرگزاری ایرنا
مدیر گروه زمین شناسی دانشگاه تربیت مدرس گفت: ایران در زمینه علم زمین شناسی و انجام تحقیقات علوم زمین در منطقه پیشگام است.
'محسن رضایی ' افزود: تحقیقات و مطالعات زیادی در زمینه علوم زمین شناسی در رشته های مختلف این علم در دانشگاه های كشور در حال انجام است كه بیشتر آنها كاربردی است.
وی اظهار داشت: مقالات محققان ایرانی در بسیاری از مجلات جهانی به چاپ می رسد كه این نشان از علمی و كاربردی بودن این مقالات دارد . این در حالی است كه همچنان شاهد افزایش چاپ این مقالات در سطح جهانی هستیم.
مدیر گروه زمین شناسی دانشگاه تربیت مدرس ادامه داد: در چند سال اخیر علم زمین شناسی در كشور ما پیشرفت زیادی داشته و به بحث مخاطرات زمین شناسی توجه ویژه شده است.
وی اظهارداشت: ایران كشوری است كه بیشترین بلایای طبیعی از قبیل زلزله ، سیل، خشكسالی ها و فرونشت را داراست بنابراین پرداختن به این مباحث در قالب مقالات و تحقیقات علمی الزامی است كه خوشبختانه در چند سال اخیر توجه ویژه ای به این امور شده است.
رضایی ادامه داد: هم اكنون در بیشتر دانشگاه های كشور رشته های مربوط به زمین شناسی در سطوح كارشناسی ، كارشناسی ارشد و دكترا فعال است و هیچ گونه مشكلی در زمینه استاد دانشگاه در رشته های مرتبط به علوم زمین در كشور وجود ندارد.
واما سوال بنده از جناب رضایی:اگرعلم زمین شناسی در ایران جایگاه واقعیش راپیداکرده است چرا درصد دانشجویان انصرافی به محض ورود به این رشته بالاست؟
چرا درصد دانشجویان از بدو ورود به این رشته در قیاس با سایر رشته های اکادمیک پایین است؟
چرا مدرس مدارس متوسطه انچنان که باید برای زمین شناسی وقت وانرژی بگذارند ومشوق دانش اموزان باشند بیشتر نقش نهی کنندگان را دارند؟؟؟
چرا در دانشگاه استاد مربوطه میگوید:شما محکوم به زمین شناسی هستید!!!
واقعیت این است:اینجا ایران است وبرای اکثریت قریب به اتفاق اینگونه فرهنگسازی شده است که
رشته دانشگاهی فقط وفقط مهندسی وپزشکی!
دوستان زمین شناس عاجزانه ازشما درخواست دارم به قدر وسعتان برای رشته مان فرهنگ سازی کنید...جایگاه ان را ارتقا بخشید...انرابه عوام (والبته خواص) بیشتر تبیین کنید...
برای علم زمین شناسی اگر تولیدکننده نیستید حداقل مصرف کننده خوبی باشید!
http://sri.ac.ir/index.aspx?siteid=1&pageid=140
پروژه پارس۲
هدف از ساخت ماهواره پارس2 دستیابی به فناوری طراحی و ساخت ماهواره های سنجش از دور عملیاتی، از نوع اپتیکی و با قدرت تفکیک مکانی متوسط، است .
این پروژه اغلب نیازهای غیرنظامی کشور در زمینه های کشاورزی، منابع طبیعی، خاک شناسی، شهری و روستایی، منابع آب، بلایای طبیعی، ژئومورفولوژی،
زمین شناسی و هواشناسی را برآورده می سازد.
از جمله كاربردهای این ماهواره عبارت است از:
• محاسبه سطح زیر کشت
• تعیین سلامت منابع طبیعی و بیوماس
• تعیین وضعیت خاک
• شناسایی گونههای گیاهی و جنگلی
• ارزیابی گستره آتشسوزی
• تعیین مرزهای آبی و وضعیت سطوح آبی
• تعیین الگو و گستردگی آلودگیها مطالعه سیل
• تعیین گستره برفی و یخی و اندازهگیری تغییرات یخچالها
• پایش فعالیت آتشفشانها
• مطالعه اثر بلایای طبیعی
• مطالعه نشت منابع نفتی
• پایش آلودگیهای معدنی
• ثبت تغییرات خطوط ساحلی
این سوالی است که با وجود شواهد ومدارک
با وجودتجمع های مکرر دانشجویان درروزهای یکشنبه ودوشنبه وسه شنبه درمحوطه دانشکده دندانپزشکی
با وجودانتشاراخبارکذب مبنی برتجاوز به متوفی در روزنامه اعتماد
با وجودانتشاراخبار در رسانه های ایرانی خارجی از کشور واینترنت وعدم انتشار ان در رسانه های داخلی
با وجود توضیحات پراکنده وغیرموجه وبی دلیل ومدرک رییس دانشگاه علوم پزشکی درحضور دانشجویان مبنی بر خودکشی دختر معصوم وبی گناه
هیچ پاسخ موجه ومنطقی مبنی بردلیل مرگ سحر چویینی دستگیرمان نشد.
آیا تحقیقات وپیگیریهای مسئولین با تشعییع جنازه متوفی پایان خواهد گرفت؟
آیا حقیقت آشکار خواهد شد؟
دانشجویان درصورت اثبات وانتشار خبرقتل سحرچویینی خواستار استعفای رییس دانشگاه علوم پزشکی هستند!
دانشجویان دانشگاه همدان(علوم پایه-مهندسی-ادبیات-هنر ومعماری- افتصاد) تا روشن شدن کامل دلیل مرگ سحر چویینی سکوت نخواهند کرد....
با وجودی که بنده نیز درتجمع ها حضور داشتم هیچگونه عکس یا فیلمی را منتشر نخواهم کرد
روحش شاد
عضو هیأت علمی گروه آموزشی زمین شناسی دانشگاه برای سومین بار به عنوان داور پرونده های متقاضی ثبت به عنوان میراث جهانی با یونسکو همکاری می کند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه، اتحادیه جهانی زمین شناسان به عنوان بازوی اجرایی سازمان علمی و فرهنگی یونسکو برای سومین بار دکتر حسن محسنی را به عنوان داور برای پرونده های متقاضی ثبت به عنوان میراث جهانی انتخاب کرد. وی امسال برای داوری پرونده غار جنوب چین(فاز 2) جهت زمین شناسی غار تعیین شده است.
این عضو هیأت علمی دانشگاه پیش از این در سال 2010 در بار اول به عنوان داور پرونده جنگل های حرا ایران واقع در جزیره قشم انتخاب شده بود و در بار دوم نیز در سال 2012به عنوان داور پرونده دریای ماسه صحرای نامیب واقع در کشور نامبیا با سازمان یونسکو همکاری کرد. گفتنی است دکتر محسنی دارای مرتبه علمی دانشیاری می باشد.
دفتر ریاست و روابط عمومی دانشگاه، برگزیده شدن دکتر حسن محسنی به عنوان داور برای پرونده های متقاضی ثبت به عنوان میراث جهانی برای سومین بار که افتخاری دیگر برای دانشگاه بوعلی سینا می باشد، را تبریک عرض نموده، برای ایشان آرزوی موفقیت روزافزون دارد.
بااین مقدمه:
براساس شواهد زمين شناسي، بيش از 65 ميليون سال قبل (دوران دوم زمين شناسي) سراسر استان اصفهان در كف اقيانوس بزرگي به نام تتيس جديد قرار داشت.
فرو رفتن بخشي از پوسته ي اقيانوس تتيس زير پوسته ي ايران باعث وقوع آتش فشان هاي زيردريايي در مقياس بسيار بزرگ (از سهند تا بزمان در كرمان) و تشكيل رشته كوه هاي مركزي ايران و استان اصفهان (كوهاي كركس و ...) شده است. وقوع چين خوردگي و آتش فشان باعث ارتفاع گرفتن بستر اقيانوس تتيس و بالا آمدن و خارج شدن آن از زير آب شد (اين حالت را «كوهزايي» مي گويند. ) از حدود 2 ميليون سال قبل، استان اصفهان كاملاً از زير آب خارج شد. بخش هايي كه كم تر تحت تأثير چين خوردگي و آتش فشان قرار گرفته اند، امروزه به صورت دشت درآمده اند. وجود فشارهاي بسيار زياد وارده بر پوسته ي زمين در محل استان شكستگي ها و گسل هاي زيادي را در استان به وجود آورده است
از 2 ميليون سال قبل تاكنون، عوامل فرسايش دهنده (بارش، سيلاب، باد، يخبندان و ...) شكل ناهمواري هاي استان را به طور دائم تغيير مي دهد و از ارتفاع كوه ها مي كاهد و مواد حاصله را در دشت ها برجاي مي گذارد كه نتيجه ي آن، شكل امروزي ناهمواري هاي استان است
فیلددرس میکروفسیل که اواخرترم۴در اطراف جاده ابگرم تهران برگزارشد،خاطره ای بس شیرین وتوشه علمی بس سنگینی را بردل ودوش ما بچه های ورودی۸۹ گذارد.
استادعزیزدوستت داریم.

حمد و سپاس خدايي را سزاست که تير حتمي قضايش را هيچ سپري نميشکند و لطف و محبت و هدايتش را هيچ مانعي باز نميدارد و هيچ آفريدهاي به پاي شباهت مخلوقات او نميرسد.
...جهل و ناداني من و عصيان و گستاخي من، تو را باز نداشت از اينکه راهنماييام کني به سوي صراط قربتت و موفقم گرداني به آنچه رضا و خشنودي توست.
پس
هرگاه که تو را خواندم، پاسخم گفتي؛
هرچه از تو خواستم، عنايتم فرمودي؛
هرگاه اطاعتت کردم، قدرداني و تشکر کردي؛
و هر زمان که شکرت را بر جا آوردم، بر نعمتهايم افزودي؛
و اينها همه چيست؟
جز نعمت تمام و کمال و احسان بيپايان تو!؟
... من کدام يک از نعمتهاي تو را ميتوانم بشمارم يا حتي به ياد آورم و به خاطر بسپارم؟
... خدايا! الطاف خفيهات و مهربانيهاي پنهانيات بيشتر و پيشتر از نعمتهاي آشکار توست.
...خدايا ! من را آزرمناک خويش قرار ده آنسان که انگار ميبينمت.
من را آنگونه حيامند کن که گويي حضور عزيزت را احساس ميکنم.
خدايا!
من را با تقواي خودت سعادتمند گردان
و با مرکب نافرمانيات به وادي شقاوت و بدبختيام مکشان.
در قضايت خيرم را بخواه
و قدرت برکاتت را بر من فروريز تا آنجا که تأخير را در تعجيلهاي تو و تعجيل را در تأخيرهاي تو نپسندم.
آنچه را که پيش مياندازي دلم هواي تاخيرش را نکند
و آنچه را که بازپس مينهي من را به شکوه و گلايه نکشاند.
...پروردگار من!
... من را از هول و هراسهاي دنيا و غم و اندوههاي آخرت، رهايي ببخش
و من را از شر آنان که در زمين ستم ميکنند در امان بدار.
...خدايا!
به که واگذارم ميکني؟
به سوي که ميفرستيام؟
به سوي آشنايان و نزديکان؟ تا از من ببرند و روي بگردانند؛
يا به سوي غريبان و غريبهگان تا گره در ابرو بيافکنند و مرا از خويش برانند؟
يا به سوي آنان که ضعف مرا ميخواهند و خواريام را طلب ميکنند؟
... من به سوي ديگران دست دراز کنم؟ در حالي که خداي من تويي و تويي کارساز و زمامدار من.
...اي توشه و توان سختيهايم!
اي همدم تنهاييهايم!
اي فريادرس غمها و غصههايم!
اي ولي نعمتهايم!
...اي پشت و پناهم در هجوم بيرحم مشکلات!
اي مونس و مأمن و ياورم در کنج عزلت و تنهايي و بيکسي! اي تنها اميد و پناهگاهم در محاصره اندوه و غربت و خستگي! اي کسي که هر چه دارم از توست و از کرامت بيانتهاي تو!
خداي من!
مرا از سيطره ذلتبار نفس نجات ده و پيش از آنکه خاک گور، بر اندامم بنشيند از شک و شرک، رهاييام بخش.
...خداي من!
چگونه نااميد باشم، در حالي که تو اميد مني!
چگونه سستي بگيرم، چگونه خواري پذيرم که تو تکيهگاه مني!
اي آنکه با کمال زيبايي و نورانيت خويش، آنچنان تجلي کردهاي که عظمتت بر تمامي ما سايه افکنده....
يا رب! يا رب! يا رب











فایلpdfدانستنیهای صنعت نفت ایران وجهان را در پنج قسمت میتوانید از لینک زیر دریافت کنید.
برگزاري آزمون استخدامي شركت نفت در ارديبهشت ماه/ چارچوب آزمون هاي استخدامي نفت تغيير كرد
